Réussir la transition écologique de la société de manière démocratique et solidaire suppose de tenir compte des enjeux sociaux, notamment les inégalités, et d’y associer les personnes concernées. A l’Ifrée, nous pensons que les structures d’éducation populaire aux contacts des citoyens et des habitants ont un rôle à jouer. Cette formation propose aux responsables et animateurs de projets des structures d’éducation populaire d’identifier des angles pour conduire des démarches en faveur de la transition écologique qui soient cohérentes avec leurs missions et adaptées à leurs publics.
Les objectifs de cette formation :
- Distinguer les grands types d’action en faveur de la transition écologique
- Considérer les réalités sociales et les vécus des publics dans la façon d’aborder l’écologie
- Identifier des possibilités d’intervention en faveur de la transition écologique, selon sa structure, ses publics et son territoire
Cette formation s’appuie sur l’expérience acquise à l’Ifrée à la fois :
- Lors de l’expérimentation « Mettre en œuvre des projets "Biodiversité" en QPV » mené en 2022-2023 dans le cadre de l’appel à projet de l’OFB « Les leviers de la mobilisation des acteurs et de la société autour des enjeux de protection de la biodiversité »
- Dans le cadre de l’accompagnement des Centres Socioculturels en région Nouvelle-Aquitaine en partenariat avec l’URNACS engagé depuis 2025.
La formation « Contribuer à la transition écologique solidaire en tant que structure d'éducation populaire » aura lieu du jeudi 3 au vendredi 4 décembre 2026 à Bayonne (64)