La controverse comme outil d'animation - C6

Objectifs

• Repérer les intérêts, les principes et les étapes de l'exploration collective par le débat et l'échange d'un sujet controversé.
• Identifier les principes d'animation et les conditions de réussite de la démarche.
• Repérer les outils et techniques d’animation spécifiques.

Contenus abordés

• La controverse dans un processus éducatif : utilisations, publics, intérêts et limites.
• Expertise professionnelle et expertise scientifique aujourd’hui : les enjeux de l’esprit critique.
• Les séminaires d’exploration de controverse : origine, organisation, étapes.
• Les caractéristiques d’une controverse adaptée et efficace.
• Techniques et outils d’animation par le débat.

Démarche de formation

• Mise en situation de la démarche et des techniques d'animation spécifiques, analyse collective et apports.

Public

• Tout animateur, éducateur, coordinateur (centre sociaux, association d’éducation populaire, Accueil Collectif de Mineurs,…) chargé de mission, agent de collectivités, éducateur à l’environnement et formateur.