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Un étudiant en sociologie pour valoriser les projets Biodiversité en QPV !

Un étudiant en sociologie pour valoriser les projets Biodiversité en QPV !

Depuis mai 2022, l’Ifrée accompagne un groupe de neuf professionnel·les dans la mise en place de projets relatifs à la biodiversité dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) où ils et elles travaillent. En choisissant des praticien·nes issu·es aussi bien du travail social que de l’éducation à l’environnement, l’objectif était de croiser les regards et les pratiques professionnelles. Cet accompagnement s’inscrit dans le cadre de l’appel à manifestation d’intérêt « Leviers pour la mobilisation » porté par l’Office français de la biodiversité (OFB) visant notamm...

Une formation pour comprendre et accompagner les changements

Une formation pour comprendre et accompagner les changements

Les professionnels de la transition écologique et de l’éducation à l’environnement sont souvent eux-mêmes en démarche de changement par rapport aux normes dominantes de la société. Lorsque les valeurs personnelles se conjuguent avec les missions professionnelles, il peut être difficile d’assumer sans aide la fonction stratégique de « catalyseur de changement » auprès de ses collègues, publics et réseaux. Comment faire lorsque le doute, l’isolement ou le sentiment d’impuissance mènent à l’épuisement ? Accompagner le changement nécessite de comprendre et d'accepter les résistances nat...

Le programme de formations 2023 de l’Ifrée est sorti !

Le programme de formations 2023 de l’Ifrée est sorti !

Animateurs, enseignants, éducateurs, chargés de missions, responsables de structures et de services… les formations de l’Ifrée sont ouvertes à tous ceux qui veulent agir dans une perspective de transition écologique en mobilisant les méthodes et pratiques de l’éducation à l’environnement, de la participation et du dialogue environnemental. 25 formations courtes programmées (index.php?option=com_content view=article id=151 Itemid=308) pour actualiser, compléter, développer vos compétences et vos activités : Eduquer dans la nature et à l’environnement : 6 formations pour privilé...

Intégrer les Objectifs de Développement Durable dans son projet

Intégrer les Objectifs de Développement Durable dans son projet

L'Ifrée, en co-animation avec So Coopération, vous propose une formation « Intégrer les Objectifs de Développement Durable dans son projet » en distanciel, divisée en 3 séances de 2 heures chacune. Vous montez actuellement un projet dans lequel vous voulez investir plus fortement les 17 objectifs internationaux de développement durable ? Cette formation vous y aidera en vous apportant des éléments de connaissance et de méthode. A partir de votre projet, de votre situation concrète, nous analyserons ensemble des perspectives pour renforcer et évaluer la prise en compte du développem...

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Formation à la une

Concevoir un dispositif de concertation ou de consultation et son évaluation

La conception des dispositifs participatifs comporte deux activités principales : Recueillir et traduire une demande, formuler un cadre général, une stratégie en fonction d...



 

Interview

 Vous avez reçu un prix national aux Trophées de la Participation et de la Concertation 2019, parlez-nous du projet qui a été primé

« Mutterholtz 2050, demain commence aujourd’hui » s’inscrit dans la dynamique que j’ai impulsée au sein de mon association depuis que j'ai suivi la formation qualifiante « Pilote de dispositifs participatifs » de l’Ifrée. La maison de la Nature a longtemps mené des projets de sensibilisation, puis elle s’est tournée vers l’accompagnement et nous nous engageons aujourd’hui fortement dans l’animation de démarches participatives.

Ce qui a motivé la mise en œuvre de ce projet c’est l’envie de proposer une modalité pour répondre collectivement aux enjeux de la transition écologique à l’échelle d’un village de 2 000 habitants, en favorisant le pouvoir d’agir des habitants, pour aborder positivement les changements en cours et à venir.

Nous avons d’abord recueilli la parole des habitants de la commune de la façon la plus large possible : enquêtes auprès des jeunes, du club des ainés, en sortie d’école, de commerces, dans les boîtes aux lettres… 11 % de la population du village s’est exprimée. Puis, nous avons restitué cette parole lors d’un week-end festif de lancement du projet. Certains habitants souhaitaient mener des actions très vite. Nous les avons accompagnés pour les aider à valider leur idée au vu des enjeux de transition (est-ce que mon idée résout un problème lié à la transition qui n’a pas encore de solution existante ?) et à passer d’une idée individuelle à un projet collectif. Sont nés ainsi, un espace de gratuité sur le marché, un atelier couture-réparation, un café littéraire, un projet de jardin partagé… D’autres s’inscrivent aux soirées de réflexion autour de deux thèmes forts ressortis du recueil initial : le vivre ensemble et la mobilité douce. Au total, ce sont 70 personnes qui participent de près ou de loin au projet et on note que ce ne sont pas les citoyens écologistes déjà très investis dans les projets existants sur le territoire (centrale photovoltaïque citoyenne, pressoir à jus de pomme…), mais des personnes que nous n’avions pas encore croisées dans nos actions et qui ont trouvé là un moyen d’exprimer et de mettre en œuvre leurs envies pour le changement.    

 

En quoi, la formation de l’Ifrée vous a-telle aidée dans l’atteinte de vos objectifs ?

Avant nous rêvions nos projets au sein de l’association et nous cherchions ensuite à y faire adhérer les citoyens. Aujourd’hui j’ai mesuré à quel point il est plus intéressant de faire rêver leurs projets aux gens, en proposant un cadre et en les sollicitant sur leurs envies. J’ai vraiment abandonné toute projection de nos propres envies sur les gens, pour me centrer sur leurs préoccupations, ce qui les touche, car c’est cela qui les mobilise. Au départ c’est assez insécurisant, mais quand on voit ce que ça produit comme investissement chez les participants, on ne souhaite plus faire autrement. Quand il nous arrive de reporter des dates de réunions, les participants nous appellent pour nous proposer de prendre le relais dans l’organisation car ils ont à cœur de ne pas laisser retomber la dynamique !

La formation de l’Ifrée m’a également apporté les méthodes qui permettent cette mise en œuvre : animer des temps pour que le travail soit réellement collectif, prendre en compte la parole de chacun, soutenir l’expression… créer un espace de non jugement, de respect et de confiance qui permet à chacun de s’investir. C’est sans doute aujourd’hui la plus-value et la complémentarité de notre projet par rapport aux mouvements citoyens spontanés où des fortes personnalités prennent souvent le dessus dans les discussions et l’élaboration des projets.

Interview de Delphine Latron, Pilote de dispositifs participatifs Chargée de mission Développement des territoires  Maison de la Nature - CPIE du Ried et de l'Alsace centrale
Interview de Delphine Latron, Pilote de dispositifs participatifs Chargée de mission Développement des territoires Maison de la Nature - CPIE du Ried et de l'Alsace centrale

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