Le 1er juin 2023, l’Ifrée participait au colloque scientifique des rencontres internationales de la classe dehors à Poitiers, aux salons de Blossac, avec la communication « Se former pour éduquer aux dehors : enjeux, pratiques et perspectives » présentée par Stéphanie Guiné et Jacques Tapin (directrice et président de...

L’éducation à l’environnement a deux visées principales : Faire évoluer les personnes (éducation par) Avoir un impact positif sur l’environnement (éducation pour) On peut donc considérer que la modification des comportements en faveur de l’environnement est l’un des deux objectifs principaux de l’éducation à...

Depuis mai 2022, l’Ifrée accompagne un groupe de neuf professionnel·les dans la mise en place de projets relatifs à la biodiversité dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) où ils et elles travaillent. En choisissant des praticien·nes issu·es aussi bien du travail social que de l’éducation à l’environnement,...

Les professionnels de la transition écologique et de l’éducation à l’environnement sont souvent eux-mêmes en démarche de changement par rapport aux normes dominantes de la société. Lorsque les valeurs personnelles se conjuguent avec les missions professionnelles, il peut être difficile d’assumer sans aide la fonction stratégique de...