Dernières actualités

Journées techniques "Société en transition : QUELLE APPROCHE EDUCATIVE AVEC LES PUBLICS ADULTES" – 5 décembre 2017 à Châtellerault (86) et 7 décembre 2017 à Belin-Béliet (33)

Journées techniques "Société en transition : QUELLE APPROCHE EDUCATIVE AVEC LES PUBLICS ADULTES" – 5 décembre 2017 à Châtellerault (86) et 7 décembre 2017 à Belin-Béliet (33)

L’Ifrée organise deux journées techniques, l’une le 5 décembre 2017 à Châtellerault (86), et l’autre le 7 décembre 2017 à Belin-Beliet (33). Elles s’adressent aux professionnel.le.s des collectivités, des structures qui les accompagnent, mais aussi des associations. Vous êtes animateur.trice, conseiller.ère, chef.fe de projet, chargé.e de mission, accompagnateur.trice, éducateur.trice… Vous intervenez auprès de publics adultes qui se mobilisent, agissent, évoluent pour intégrer davantage l’environnement dans leur quotidien, leurs projets de vie, leur organis...

Rencontres nationales "Eau et alimentation : quelle place pour le dialogue territorial dans la gestion des ces communs ?" - les 23 et 24 novembre 2017 à l'Hôtel de Région de Poitiers (86)

Rencontres nationales "Eau et alimentation : quelle place pour le dialogue territorial dans la gestion des ces communs ?" - les 23 et 24 novembre 2017 à l'Hôtel de Région de Poitiers (86)

L'eau, indispensable à la vie, circule au sein de nos territoires en se jouant des limites de la propriété ou des échelles de compétences. Le partage et la préservation de cette ressource nécessitent une gestion collective à tous niveaux, et en particulier à l'échelle locale pour concilier les mutliples usages dont elle fait l'objet. Autre enjeu, la question de l'alimentation est fortement présente dans le débat public depuis quelques années, portée par des attente en matière de qualité, de santé publique, de gaspillage alimentaire ou encore d'accessibilité pour tous, qaui nous pous...

Le dialogue environnemental, une formation qualifiante, une expertise reconnue

Le dialogue environnemental, une formation qualifiante, une expertise reconnue

Deux mois tout juste avant le lancement de la 3e session de la formation « Pilote de dispositifs participatifs » (formations-education-environnement/formation-qualifiante) (il reste quelques places, nous contacter !), l’Ifrée, sollicité pour son expertise par l’Environnement Magazine, partage son analyse des atouts et limites du nouveau décret réformant le dialogue territorial. Retrouvez Marie Eraud, coordinatrice de la formation dans les pages de l’Environnement Magazine (à paraitre dans l’été) ou sur leur site : ici (images/actualite/environnement_magazine_20_06_2017.pdf). Il y a ...

Formation à la une

Concevoir un dispositif participatif (concertation ou consultation) et son évaluation

La conception des dipositifs participatifs comporte deux activités principales : recueillir et traduire une demande, formuler le cadre général du dispositif à mettre en plac...



 

Interview

Quelle formation de l’Ifrée avez-vous suivie ?

J’ai suivi en 2015 la formation « l’approche art et nature en éducation à l’environnement – initiation ». J’étais alors en cours d’évolution professionnelle, passant de responsable d’un site naturel du département à la prise en charge de l’approche artistique pour la politique de sensibilisation à la nature sur l’ensemble des sites naturels départementaux. L’Assemblée département ayant adopté son nouveau schéma des Ens, inscrivant cette approche comme mode de sensibilisation d’un  plus large public aux enjeux environnementaux.

Que vous a apporté cette formation dans votre nouveau poste ?

En tant que coordinatrice d’un programme d’interventions, ce stage m’a permis de mieux comprendre les besoins des animateurs et de pouvoir les accompagner.

Avec certains animateurs associatifs ayant réalisé le stage « art et nature » de l’Ifrée quelques années plus tôt, nous avions désormais une culture commune nous permettant de nous comprendre plus facilement. Là où je comprenais mal leurs propositions auparavant, ne trouvant pas évident qu’un « naturaliste » puisse « faire l’artiste », j’en avais maintenant une lecture plus ouverte. Ma formation initiale (DESS Direction de projet culturel) m’amène naturellement à revendiquer que les approches artistiques avec les publics soient proposées par des artistes professionnels. Le stage m’a ouvert le regard sur les intérêts d’animations « art et nature » pratiquées par des animateurs professionnels. J’ai vu que de telles animations permettaient de travailler sur l’imaginaire et l’émotionnel à travers des techniques très structurées où l’on guide le participant pas à pas. Maintenant je comprends que pour améliorer la diffusion de ces pratiques on peut aussi s’appuyer sur le milieu de l’animation et de l’éducation à l’environnement. Pour intégrer cette nouvelle donne, nous proposons désormais à la fois une rubrique balades artistiques avec des intervenants artistes professionnels (identifiés par leur nom dans le programme) et des animations-découvertes basées sur des techniques artistiques dans les autres rubriques (balades familiales, jeunesse…).

Pour les animateurs je favorise la possibilité d’assister à des  interventions d’un artiste et d’un animateur, à la fois pour leur permettre de s’aguerrir sur une technique artistique et aussi pour leur permettre de mesurer les apports d’un artiste professionnel.

Lors des temps de rencontres avec nos animateurs, ils affirment que ces approches ont enrichi leurs pratiques et font venir un public différent sur les sorties.

De plus, un objet hybride est en train de naitre avec des animations réalisées en binôme entre un animateur professionnel et un artiste professionnel dans tous les domaines artistiques (arts visuels, conte, danse, théâtre…), et tous affirment que cette approche est particulièrement enrichissante. Il pourrait d’ailleurs être intéressant que l’Ifrée se saisisse de l’écho favorable du public pour ce type d’animation pour en faire une formation à venir !

 

Fabienne Moreau, Chargée de projets Art et Nature, département de la Gironde
Fabienne Moreau, Chargée de projets Art et Nature, département de la Gironde

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L’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) est un organisme partenarial créé en 1996, qui se place au service de la démocratie participative et de l'aide à la décision.

La vocation de l’Ifrée est de favoriser l'implication citoyenne par l'éducation à l'environnement dans une perspective de développement durable.

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