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RENCONTRE | 30 ans de l'Ifrée le 6 octobre 2026 à Rochefort (17)

L’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement a le plaisir de vous inviter à la Rencontre « Aux confluences de la pratique et de la recherche pour l’éducation à l’environnement et l’accompagnement des transitions ». L’éducation à l’environnement est un moteur de la transition écologique et solidaire. Depuis 30 ans, l’Institut contribue à des recherches et réflexions collectives rassemblant praticiens et chercheurs dans le domaine de l’éducation à l’environnement et de l’accompagnement des transitions écologiques et solidaires en vue d’améliorer les pratiques...

"Comm'un Débat" nouvelle version : le jeu de rôle pour débattre des enjeux de l'eau

Comment concilier les usages agricoles et les autres besoins liés à l’eau sur un territoire, dans un contexte de réchauffement climatique ? Découvrez un dispositif pédagogique original qui vous plonge dans la complexité de la gestion de l’eau, désormais complété et amélioré, disponible en téléchargement … et deux rendez-vous à venir pour le présenter et le vivre ! Le jeu « Comm’un Débat » plonge les participant·es au cœur des enjeux de préservation de l’eau en quantité et en qualité. A travers la situation fictive d’une réunion de concertation organisée par la municipalité de Cam...

L’Ifrée accompagne un réseau de fermes dans le cadre d’une nouvelle démarche éducative avec le PAT La Rochelle-Aunis-Ré

Sur le territoire du Projet Alimentaire Territorial (PAT) La Rochelle-Aunis-Ré, des agriculteur.ices se forment pour accueillir les scolaires au sein de leurs exploitations agricoles.Pour la deuxième année consécutive, l’Ifrée accompagne le PAT La Rochelle Aunis Ré sur l’animation du parcours de formation-action à destination des agricultrices et agriculteurs du territoire désireux d’ouvrir leurs fermes au public scolaire. Cette année, le réseau des fermes accueillantes s’élargie : 5 nouvelles fermes, aux activités diversifiées ont rejoint l’aventure : Légumineuses farine Verger...

Contribuer à la transition écologique en structure d'éducation populaire : une nouvelle formation Ifrée

Réussir la transition écologique de la société de manière démocratique et solidaire suppose de tenir compte des enjeux sociaux, notamment les inégalités, et d’y associer les personnes concernées. A l’Ifrée, nous pensons que les structures d’éducation populaire aux contacts des citoyens et des habitants ont un rôle à jouer. Cette formation propose aux responsables et animateurs de projets des structures d’éducation populaire d’identifier des angles pour conduire des démarches en faveur de la transition écologique qui soient cohérentes avec leurs missions et adaptées à leurs publics. ...

Prospective participative : une nouvelle formation au programme de l'Ifrée

Comme chaque année, l’Ifrée continue d’élaborer de nouvelles formations répondant aux besoins des acteurs et des partenaires de l’EEDD et des transitions. Utilisée dans des projets de transition écologique, la prospective participative aide à faire émerger des orientations, des récits, des dynamiques qui contribuent à construire aujourd‘hui les territoires de demain, aux équilibres complexes et reliés, dans un contexte de limite des ressources planétaires. Cette formation s’adresse aux technicien.nes de collectivités, salarié.es et administrateur.trices des associations, personnes e...

Jumelage Melle-Melle : l'expérience de Siebe, stagiaire en communication à l'Ifrée

Dans le cadre du jumelage entre la ville de Melle (79) et Merelbeke-Melle en Belgique et d'un programme d'échange Erasmus+, l'Ifrée a accueilli, en partenariat avec l'Institut Saint-François de Melle, Siebe - jeune étudiant de la filière Langes et Communication - au cours du mois de mars 2026. Ce stage de deux semaines a été l'occasion pour Siebe de découvrir le monde professionnel et expérimenter différentes missions de communication directement en lien avec l'activité de l'Ifrée. L'article suivant a été rédigé et traduit (du Néerlandais) par Siebe, pour décrire son immersion au...

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Formation à la une

Mobiliser les publics de la sensibilisation au passage à l'action (Niveau 2)

Vous souhaitez élargir vos publics ? Vous souhaitez proposer des actions qui permettent le passage à l’action sur votre thème de travail ? Vous souhaitez être en capacité de...

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Accompagner le changement de comportement chez l'adulte

 

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"Favoriser le dialogue territorial sur l’eau - Récits d’expériences de dispositifs participatifs menés sur les bassins Adour-Garonne et Loire-Bretagne"

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RENCONTRE | 30 ans de l'Ifrée le 6 octobre 2026 à Rochefort (17)

L’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement a le plaisir de vous inviter à la Rencontre « Aux confluences de la pratique et de la recherche pour l’éducation à l’environnement et l’accompagnement des transitions ».

L’éducation à l’environnement est un moteur de la transition écologique et solidaire. Depuis 30 ans, l’Institut contribue à des recherches et réflexions collectives rassemblant praticiens et chercheurs dans le domaine de l’éducation à l’environnement et de l’accompagnement des transitions écologiques et solidaires en vue d’améliorer les pratiques des acteurs et de favoriser l’expérimentation et l’innovation au niveau de démarches éducatives et participatives.

Cette rencontre vise à partager quelques réalisations et s’articule autour de 3 tables rondes relevant de thématiques et d’approches distinctes. Chacune d’entre elles mobilise des praticiens et chercheurs témoignant des enseignements issus d’expérimentations et coopérations menées et diffusant leurs connaissances et réflexions avec nous toutes et tous. 

Cet événement a ainsi pour objectif de créer un temps de dialogue, de réflexion favorisant la mise en commun de savoirs scientifiques et méthodologiques ancrés dans les réalités de terrain et tournés vers l’avenir.

 

Tout au long de cette journée, des activités conviviales seront proposées pour marquer les 30 ans de l’Ifrée avec notamment le regard décalé d’artistes des équipes de La Belle Boîte et de Scribees, permettant ainsi de célébrer les chemins parcourus et d’imaginer les perspectives, sans oublier un temps festif pour souffler les bougies !

 Inscriptions ici - avant le vendredi 25 septembre 2026

Programme en détail à télécharger ici

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Quelle formation de l’Ifrée avez-vous suivie ?

J’ai suivi en 2015 la formation « l’approche art et nature en éducation à l’environnement – initiation ». J’étais alors en cours d’évolution professionnelle, passant de responsable d’un site naturel du département à la prise en charge de l’approche artistique pour la politique de sensibilisation à la nature sur l’ensemble des sites naturels départementaux. L’Assemblée département ayant adopté son nouveau schéma des Ens, inscrivant cette approche comme mode de sensibilisation d’un  plus large public aux enjeux environnementaux.

Que vous a apporté cette formation dans votre nouveau poste ?

En tant que coordinatrice d’un programme d’interventions, ce stage m’a permis de mieux comprendre les besoins des animateurs et de pouvoir les accompagner.

Avec certains animateurs associatifs ayant réalisé le stage « art et nature » de l’Ifrée quelques années plus tôt, nous avions désormais une culture commune nous permettant de nous comprendre plus facilement. Là où je comprenais mal leurs propositions auparavant, ne trouvant pas évident qu’un « naturaliste » puisse « faire l’artiste », j’en avais maintenant une lecture plus ouverte. Ma formation initiale (DESS Direction de projet culturel) m’amène naturellement à revendiquer que les approches artistiques avec les publics soient proposées par des artistes professionnels. Le stage m’a ouvert le regard sur les intérêts d’animations « art et nature » pratiquées par des animateurs professionnels. J’ai vu que de telles animations permettaient de travailler sur l’imaginaire et l’émotionnel à travers des techniques très structurées où l’on guide le participant pas à pas. Maintenant je comprends que pour améliorer la diffusion de ces pratiques on peut aussi s’appuyer sur le milieu de l’animation et de l’éducation à l’environnement. Pour intégrer cette nouvelle donne, nous proposons désormais à la fois une rubrique balades artistiques avec des intervenants artistes professionnels (identifiés par leur nom dans le programme) et des animations-découvertes basées sur des techniques artistiques dans les autres rubriques (balades familiales, jeunesse…).

Pour les animateurs je favorise la possibilité d’assister à des  interventions d’un artiste et d’un animateur, à la fois pour leur permettre de s’aguerrir sur une technique artistique et aussi pour leur permettre de mesurer les apports d’un artiste professionnel.

Lors des temps de rencontres avec nos animateurs, ils affirment que ces approches ont enrichi leurs pratiques et font venir un public différent sur les sorties.

De plus, un objet hybride est en train de naitre avec des animations réalisées en binôme entre un animateur professionnel et un artiste professionnel dans tous les domaines artistiques (arts visuels, conte, danse, théâtre…), et tous affirment que cette approche est particulièrement enrichissante. Il pourrait d’ailleurs être intéressant que l’Ifrée se saisisse de l’écho favorable du public pour ce type d’animation pour en faire une formation à venir !

 

 

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Créé en 1996, la vocation de l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) est de favoriser l'implication citoyenne par l'éducation à l'environnement dans un objectif de transition écologique et sociétale. L’Ifrée se place au service de la démocratie participative.

 

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ifree (@) ifree.asso.fr
+33 (0)5 49 09 64 92
2, rue de la Mairie - Saint-Léger-de-la-Martinière
F-79500 Melle

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