Dans le cadre du jumelage entre la ville de Melle (79) et Merelbeke-Melle en Belgique et d'un programme d'échange Erasmus+, l'Ifrée a accueilli, en partenariat avec l'Institut Saint-François de Melle, Siebe - jeune étudiant de la filière Langes et Communication - au cours du mois de mars 2026. Ce stage de deux semaines a été l'occasion pour Siebe de découvrir le monde professionnel et expérimenter différentes missions de communication directement en lien avec l'activité de l'Ifrée. L'article suivant a été rédigé et traduit (du Néerlandais) par Siebe, pour décrire son immersion au...
Si vous menez ou coordonnez des projets de transition écologique sur votre territoire, vous vous êtes certainement questionné sur la façon d'impliquer les publics et sur les démarches à mettre en œuvre selon vos objectifs. Dans son rôle d’accompagnement des structures, l’Ifrée observe une forme de course à l’outillage : les partenaires et commanditaires ont parfois tendance à penser qu’il suffit du bon outil pour qu’un projet soit réussi. Mais, ce n’est pas tant l’outil que le bon positionnement initial du projet qui lui permet d’atteindre ses objectifs. Clarifier les démarches : qu...
L’Ifrée a le plaisir de codiriger le prochain numéro thématique de la Revue Éducation relative à l'environnement sur le thème « Accompagner au changement vers une transition socioécologique » avec Charles-Antoine Bachand et Lucie Morin, sous la houlette d'Étienne van Steenberghe et Lucie Sauvé du Centre de recherche en éducation relative à l'environnement (Centr'ERE) de l'UQAM (Université du Québec à Montréal). L’appel à contributions pour ce numéro sera l’occasion de recueillir des propositions de chercheurs et de praticiens réflexifs s’associant à des chercheurs pour formaliser et ...
En 2026, l’Ifrée renforce son partenariat avec l’Institut de la concertation et de la participation citoyenne (ICPC) en l’associant à deux programmes d’actions destinés à des publics diversifiés. Cette coopération s’articule autour de deux thématiques au cœur de nos pratiques communes : « Genre et participation » et « Conflits et projets », qui donneront lieu à des webinaires thématiques et à un atelier dédié. L’ICPC se définit comme « un espace de débat et de réflexion indépendant, ouvert à toutes celles et tous ceux qui, dans l’exercice de leur activité professionnelle, militan...
A l’occasion du Forum mondial de l’Economie Sociale et Solidaire (Global Social Economy Forum - GSEF 2025) qui s’est tenu à Bordeaux du 29 au 31 octobre dernier, l’Ifrée a mené un atelier aux côtés de So Coopération et du GRAINE Nouvelle-Aquitaine. Son objectif : contribuer à une réflexion collective sur les liens entre ESS (Economie Sociale et Solidaire) et ODD (Objectifs de Développement Durable) initiée en septembre 2025. Cette coréalisation illustrant 10 ans de coopération entre nos trois structures, avec le soutien de la DREAL et de la Région Nouvelle-Aquitaine, a permis de ...
L’Ifrée poursuit son partenariat avec l’Union Régionale Nouvelle-Aquitaine des Centres Sociaux (URNACS) en accompagnant trois groupes de travail pour agir, à l’issue des séances de formation de 14 centres sociaux et des 2 fédérations (voir article précédent (actualites/602-un-partenariat-ifree-urnacs-en-2025-2026)). En s’alliant à l’Ifrée, l’URNACS souhaitait se donner un rythme et une méthode pour expérimenter une approche des enjeux écologiques en cohérence avec ses pratiques et ses publics. Voici donc une nouvelle étape pour les centres socioculturels de Nouvelle-Aquitaine po...
Abonnez-vous aux informations de l'Ifrée : actualités, formations, publications et événements (1 à 2 envois par mois maximum)
Après une sortie ou un atelier, il semble parfois difficile ou incongru de proposer un temps d’évaluation. Il est souvent perçu comme un passage obligé pour rendre compte aux...
"Favoriser le dialogue territorial sur l’eau - Récits d’expériences de dispositifs participatifs menés sur les bassins Adour-Garonne et Loire-Bretagne"
A partir de mars 2026, l'Ifrée vous propose 2 formations qualifiantes de 11 jours chacune :
"Concevoir et coordonner des démarches participatives"
et
"Faciliter l’élaboration collective"
Comm’un Débat : un jeu de rôle pour débattre des enjeux de l’eau Comm’un Débat plonge les participant·es au cœur des enjeux de préservation de l’eau en quantité et en qualité. Comment concilier les usages agricoles et les autres besoins liés à l’eau sur un territoire, dans un contexte de réchauffement climatique ? A...
Favoriser le dialogue territorial sur l’eau Récits d’expériences de dispositifs participatifs menés sur les bassins Adour-Garonne et Loire-Bretagne L’Ifrée est partenaire des Agences de l’Eau Adour-Garonne et Loire-Bretagne pour consolider la capacité des professionnels du domaine de l’eau à la conception et à...
Education Relative à l'environnement / Regards - Recherches - réflexions Volume 19.1 | 2024 - Les pratiques philosophiques pour le développement du pouvoir d’agir écocitoyen Éditorial : Les pratiques philosophiques pour le développement du pouvoir d’agir écocitoyen...
Collection « Les livrets de l’Ifrée »
Publier et diffuser des ressources relatives à l’Education à l’Environnement et à la Participation Au contact de ses partenaires et publics, l’Ifrée est en veille permanente sur les besoins des acteurs des transitions. L’Institut conçoit, réalise et diffuse des ressources et publications répondant aux préoccupations des praticiens...
Créé en 1996, la vocation de l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée) est de favoriser l'implication citoyenne par l'éducation à l'environnement dans un objectif de transition écologique et sociétale. L’Ifrée se place au service de la démocratie participative.
