Comprendre et accompagner les changements

Objectifs

• Repérer les mécanismes cognitifs et émotionnels activés lors d’un processus de changement
• Identifier leurs conséquences en terme d'accompagnement, tout au long du processus
• Etablir les liens avec ses missions professionnelles, dans le domaine de l’éducation, de l’environnement ou de la transition écologique
• Repérer les enjeux de savoir-être et de posture dans l'accompagnement du changement

Contenus abordés

• Les différentes approches du changement et des processus du changement issus de la psycho-sociologie, de l'éco-psychologie, de la communication non violente et de l’éducation à l’environnement
• Les conditions du changement ainsi que les motivations et résistances au changement
• Les différentes postures existantes (expertise, animation et facilitation) et leur adéquation aux différents contextes rencontrés
• L’écoute, la reformulation et les questions capacitantes pour accueillir les résistances

Démarche de formation

• 1h de travail individuel préparatoire à distance
• 18h de formation en présence (soit 2 jours et demi)
• 2h de formation à distance 4 semaines après
• Alternance d’interventions en séance plénière, de mises en situation et de temps d’échanges et de réflexion en ateliers. En fonction des conditions, plusieurs temps seront proposés en plein air.
• Plus qu'un simple apport de connaissances, les participants sont invités à vivre une expérience de changement, qui se veut également ressourçante et conviviale

Public

• Educateurs à l’environnement, responsables pédagogiques, chargés de missions environnement et développement durable, chargés de démarches de concertation, responsables de structures éducatives
• Tout professionnel de l’environnement, de l’écologie ou de la transition qui souhaite développer ses compétences en accompagnement du changement