Objectifs

• Identifier les principaux déterminants environnementaux de la santé (air, eau, sols, biodiversité, alimentation, climat…)
• Comprendre les interactions entre santé humaine, santé animale et santé des écosystèmes
• Situer les enjeux en Santé Environnement dans les politiques publiques
• Concevoir et animer des séquences pédagogiques en santé environnement
• Favoriser le développement du pouvoir d’agir des publics à travers la compréhension des interactions en Santé Environnement
• Identifier les ressources et les partenariats possibles entre acteurs de l’éducation, de la santé et de l’environnement

Contenus abordés

• L’essentiel des savoir-faire et savoir-être Santé Environnement sous forme de fiches thématiques (Air / Terre / Eau / Réchauffement climatique et Santé / Zoonoses / Pressions anthropiques et Santé / Habiter / S'habiller / S'alimenter / Les plastiques / Le rôle de l'éducateur.rice en Santé Environnement)
• Ressources et dispositifs Santé Environnement
• Postures et techniques d’animation en Santé Environnement

Démarche de formation

• 14 heures de formation en présence
• 3 heures de formation à distance (classe virtuelle)
• Alternance d’apports de contenus en collectif, de temps d’échanges et d’appropriation en ateliers, et de mise en pratique réflexive. Mutualisation des expériences et des savoirs. Conception de maquettes d’animation. Mise en situation d’animation sur de courtes séquences pour les participants qui le souhaitent. Acquisition de connaissances en autonomie

Public

• Les professionnels de l’éducation à l’environnement, de l’éducation pour la santé, du domaine de l’animation (centres socioculturels, centres de loisirs, séjours adaptés, éducateurs jeunes enfants, éducateurs sportifs, centre de culture scientifique technique et industriels), ainsi que tous professionnels souhaitant mettre en place des actions d’éducation abordant la thématique Santé Environnement